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                    张与信
                  
                    
                    32682万字
                  
                    
                    41244人读过
                  
                    连载
                
                
                    第二十七条 中小学教材选用单位由省级教育行政部门根据当地实际情况确定。教材选用单位应当组建由多方代表参与的教材选用委员会,具体负责教材的选用工作。
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    中国惊奇先生
                  (
                    2025-10-31 17:45:30)
                更新时间:
                  2025-10-31 17:02:34
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        刘依海
                      
                        “阿波罗,你踏出最后一步了吗?”她惊喜交加地问道。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        张进圣
                      
                        在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        吴家佑
                      
                        在胜利之后,他要做自己,而她也会全力支持。
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        冯妤士
                      
                          第三十一条 加强各类专题教育教材和读本进校园的管理。中央明确部署单独编写教材或读本的,由国务院教育行政部门统一组织安排落实,按教材选用使用政策执行。其他部门或地方提出的专题教育,以融入国家、地方课程教材为主,原则上不另设课程,不统一组织编写和选用专题教育教材或读本。确需编写和选用,面向本省部分地区的,由省级教育行政部门审核备案;面向全省的,由省级教育行政部门组织审核,报教育部备案。审核备案通过后列入本省中小学教学用书目
                     
                   
                 
               
              
              
             
           
         
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