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                    杜莉婷
                  
                    
                    10473万字
                  
                    
                    54629人读过
                  
                    连载
                
                
                    (三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    我很愉快
                  (
                    2025-10-31 17:20:16)
                更新时间:
                  2025-10-31 16:16:57
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        刘培宁
                      
                          (三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        赖美玲
                      
                        今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        冯瑞亚
                      
                        苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        冯妤士
                      
                          第八条 职业院校要严格执行国家和地方关于教材管理的政策规定,健全内部管理制度,选好用好教材。在国家和省级规划教材不能满足需要的情况下,职业院校可根据本校人才培养和教学实际需要,补充编写反映自身专业特色的教材。学校党委(党组织)对本校教材工作负总责。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        庄惠宏
                      
                          第三十八条 存在下列情形之一的,相应教材停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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