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                    吕宜婷
                  
                    
                    39885万字
                  
                    
                    34814人读过
                  
                    连载
                
                
                  苏锐笑着摇了摇头。
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    Collateral Love
                  (
                    2025-11-04 03:33:54)
                更新时间:
                  2025-11-04 07:51:36
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        倪佳玲
                      
                          (四)编排科学合理,符合学术规范。遵守知识产权保护等国家法律、行政法规,不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容,不得有商业广告或变相商业广告。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        苏翰萱
                      
                          第七条 省级教育部门落实国家关于高校教材建设和管理的政策,指导和统筹本地区高校教材工作,明确教材管理的专门机构和人员,建立健全教材管理相应工作机制,加强对所属高校教材工作的检查监督。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        彭志宇
                      
                          (二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
                     
                   
                 
               
              
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        李胜杰
                      
                          第二十二条 审核通过的国家课程教材,由国务院教育行政部门履行行政审定程序。审定通过的教材列入全国中小学教学用书目录。审核通过的地方课程教材,由省级教育行政部门审定后列入本省(区、市)中小学教学用书目录。审定后的教材不得擅自修改。
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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